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論加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)——以福州馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館為例

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參觀紅色愛(ài)國(guó)主義教育基地心得體會(huì)_
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新時(shí)期應(yīng)如何加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)
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德育論文具體內(nèi)容上切實(shí)圍繞“堅(jiān)定理想信念”“厚植愛(ài)國(guó)情懷”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“做好學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃”四個(gè)方面深入認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)真規(guī)劃未來(lái)發(fā)展、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代使命和歷史責(zé)任,自覺(jué)把個(gè)人追求與國(guó)家、民族事業(yè)相融合。
堅(jiān)定理想信念方面,可以圍繞“參加一場(chǎng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想報(bào)告會(huì)”“品讀一本紅色經(jīng)典書籍”“觀看一場(chǎng)紅色主題電影”“參加一次主題黨團(tuán)日活動(dòng)”等方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
厚植愛(ài)國(guó)情懷方面,可以圍繞“參加一場(chǎng)主題教育活動(dòng)”“參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“我和國(guó)旗合個(gè)影”“講述一個(gè)愛(ài)國(guó)故事
德育論文具體內(nèi)容上切實(shí)圍繞“堅(jiān)定理想信念”“厚植愛(ài)國(guó)情懷”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“做好學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃”四個(gè)方面深入認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)真規(guī)劃未來(lái)發(fā)展、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代使命和歷史責(zé)任,自覺(jué)把個(gè)人追求與國(guó)家、民族事業(yè)相融合。 堅(jiān)定理想信念方面,可以圍繞“參加一場(chǎng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想報(bào)告會(huì)”“品讀一本紅色經(jīng)典書籍”“觀看一場(chǎng)紅色主題電影”“參加一次主題黨團(tuán)日活動(dòng)”等方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。 厚植愛(ài)國(guó)情懷方面,可以圍繞“參加一場(chǎng)主題教育活動(dòng)”“參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“我和國(guó)旗合個(gè)影”“講述一個(gè)愛(ài)國(guó)故事
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研學(xué)基地申報(bào)材料--農(nóng)場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地申報(bào)材料
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愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)青少年革命傳統(tǒng)教育的實(shí)踐與思考
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青少年愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告計(jì)劃書
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實(shí)地參觀類
參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色教育基地、革命歷史博物館;
觀察家鄉(xiāng)變化,感受黨的十八大以來(lái)取得的巨大成就。
2、學(xué)習(xí)傳承類
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,撰寫相關(guān)心得體會(huì);
積極接受單位或社區(qū)等組織的思想道德、法律與國(guó)家大政方針政策等的宣傳教育,自覺(jué)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí);
結(jié)合豐富多彩的地方文化資源,開(kāi)展傳承家鄉(xiāng)文化和傳統(tǒng)美德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
根據(jù)個(gè)人工作實(shí)際,結(jié)合思想政治理論課所學(xué)內(nèi)容,思考職業(yè)夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系;
3、人物訪談?lì)?訪談優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,感受榜樣魅力;
訪談“平凡中的輝煌—身邊的
實(shí)地參觀類 參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色教育基地、革命歷史博物館; 觀察家鄉(xiāng)變化,感受黨的十八大以來(lái)取得的巨大成就。 2、學(xué)習(xí)傳承類 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,撰寫相關(guān)心得體會(huì); 積極接受單位或社區(qū)等組織的思想道德、法律與國(guó)家大政方針政策等的宣傳教育,自覺(jué)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí); 結(jié)合豐富多彩的地方文化資源,開(kāi)展傳承家鄉(xiāng)文化和傳統(tǒng)美德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng); 根據(jù)個(gè)人工作實(shí)際,結(jié)合思想政治理論課所學(xué)內(nèi)容,思考職業(yè)夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系; 3、人物訪談?lì)?訪談優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,感受榜樣魅力; 訪談“平凡中的輝煌—身邊的
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