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二年級數(shù)學下冊學情分析及多元評價方案

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人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元《有余數(shù)的除法》單元作業(yè)設(shè)計:
一、封面設(shè)計;二、目錄;三、單元信息;四、單元分析:1.課標要求;2教材分析:知識網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)容分析、學情分析;五、單元學習目標與作業(yè)目標;六、單元作業(yè)設(shè)計思路;七、課時作業(yè):1.余數(shù)及有余數(shù)除法的含義及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;2余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;3有余數(shù)除法的計算及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;4.解決問題及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;
人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元《有余數(shù)的除法》單元作業(yè)設(shè)計: 一、封面設(shè)計;二、目錄;三、單元信息;四、單元分析:1.課標要求;2教材分析:知識網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)容分析、學情分析;五、單元學習目標與作業(yè)目標;六、單元作業(yè)設(shè)計思路;七、課時作業(yè):1.余數(shù)及有余數(shù)除法的含義及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;2余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;3有余數(shù)除法的計算及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;4.解決問題及作業(yè)評價表、作業(yè)分析與設(shè)計意圖;
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我說課的題目是小學道德與法治二年級下冊《我們有新玩法》下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程5個方面進行說課。
一、教材分析
《我們有新玩法》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》二年級下冊第二單元第7課,共有兩個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《玩出新花樣》,主要是引導學生開動腦筋,將傳統(tǒng)游戲換個玩法,變成新游戲,旨在引導學生養(yǎng)成“有創(chuàng)意地生活”習慣。
二、學情分析
二年級的學生都喜歡玩游戲,但大多都在玩電子游戲,就是玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,也只是把游戲當作放松或與小伙伴一起交
我說課的題目是小學道德與法治二年級下冊《我們有新玩法》下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程5個方面進行說課。 一、教材分析 《我們有新玩法》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》二年級下冊第二單元第7課,共有兩個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《玩出新花樣》,主要是引導學生開動腦筋,將傳統(tǒng)游戲換個玩法,變成新游戲,旨在引導學生養(yǎng)成“有創(chuàng)意地生活”習慣。 二、學情分析 二年級的學生都喜歡玩游戲,但大多都在玩電子游戲,就是玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,也只是把游戲當作放松或與小伙伴一起交
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