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開展學(xué)科工作室示范課展示活動簡報
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嘉定區(qū)名校長名師工作室成果展示活動落下帷幕
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“羅湖區(qū)第二批名師工作室優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課展示”評選結(jié)果_
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4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組的全體教師在施建華副校長的帶領(lǐng)下,齊聚南京外國語學(xué)校仙林分校,參與了一場主題為“小學(xué)英語教材與繪本主題融合”的教研活動。此次活動由吳瓊、葉暢名師工作室主辦,為老師們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會。
教研活動中,南外仙林小學(xué)的三位優(yōu)秀教師分別展示了低、中、高三個年段的小學(xué)英語課例。這些精心設(shè)計的課程不僅緊密結(jié)合了教材內(nèi)容,還巧妙地融入了繪本元素,為孩子們營造了一個充滿趣味和探索氛圍的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一節(jié)課由趙斯皖老師為二年級的孩子們呈現(xiàn)。趙老師以新思維2BCh
4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組的全體教師在施建華副校長的帶領(lǐng)下,齊聚南京外國語學(xué)校仙林分校,參與了一場主題為“小學(xué)英語教材與繪本主題融合”的教研活動。此次活動由吳瓊、葉暢名師工作室主辦,為老師們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會。 教研活動中,南外仙林小學(xué)的三位優(yōu)秀教師分別展示了低、中、高三個年段的小學(xué)英語課例。這些精心設(shè)計的課程不僅緊密結(jié)合了教材內(nèi)容,還巧妙地融入了繪本元素,為孩子們營造了一個充滿趣味和探索氛圍的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 第一節(jié)課由趙斯皖老師為二年級的孩子們呈現(xiàn)。趙老師以新思維2BCh
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班主任工作室活動展示主持人串詞
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論陶藝工作室展示空間的設(shè)計
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小學(xué)語文名師工作室優(yōu)課展示活動發(fā)言稿
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體育名師工作室匯報展示題目
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名師工作室三年成果匯報展示
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4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組全體老師在施建華副校長的帶領(lǐng)下來到南京外國語學(xué)校仙林分校參加“小學(xué)英語教材與繪本主題融合——暨吳瓊、葉暢名師工作室教研活動”,學(xué)習(xí)了來自南外仙林小學(xué)低中高三個年段的三節(jié)課例展示,并在研討環(huán)節(jié)積極思考,參與討論。

第一節(jié)課來自南外仙林趙斯皖老師和二年級孩子們,授課內(nèi)容為新思維2BChapter5Sportswelike(story+繪本AbigbasketballFan),二年級英語課堂的氛圍非?;钴S,趙老師通過生動的故事和有趣的繪本,引導(dǎo)
4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組全體老師在施建華副校長的帶領(lǐng)下來到南京外國語學(xué)校仙林分校參加“小學(xué)英語教材與繪本主題融合——暨吳瓊、葉暢名師工作室教研活動”,學(xué)習(xí)了來自南外仙林小學(xué)低中高三個年段的三節(jié)課例展示,并在研討環(huán)節(jié)積極思考,參與討論。 第一節(jié)課來自南外仙林趙斯皖老師和二年級孩子們,授課內(nèi)容為新思維2BChapter5Sportswelike(story+繪本AbigbasketballFan),二年級英語課堂的氛圍非?;钴S,趙老師通過生動的故事和有趣的繪本,引導(dǎo)
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請寫一篇活動總結(jié)講話稿時間(4月25日)	內(nèi)容	地點	主持人
上午	8:00-8:20	各校教師代表簽到	三樓會議室	徐曼麗
	
8:20-9:00	展示課	課題:
作課人:徐秀琴
東至縣章春名師工作室	綜合樓三樓錄播室	饒爽
	9:00-9:30	參觀校園大課間展示	校園	馮傳紅
	
9:35-10:15	展示課	課題:《楊氏之子》
作課人:姚瑛瑛
東至縣建德小學(xué)	綜合樓三樓錄播室	饒爽
	10:20-11:00	學(xué)科研討	綜合樓四樓會議室	徐曼麗
	
11:00-12:00	微講座(小學(xué)語文任務(wù)情
請寫一篇活動總結(jié)講話稿時間(4月25日) 內(nèi)容 地點 主持人 上午 8:00-8:20 各校教師代表簽到 三樓會議室 徐曼麗 8:20-9:00 展示課 課題: 作課人:徐秀琴 東至縣章春名師工作室 綜合樓三樓錄播室 饒爽 9:00-9:30 參觀校園大課間展示 校園 馮傳紅 9:35-10:15 展示課 課題:《楊氏之子》 作課人:姚瑛瑛 東至縣建德小學(xué) 綜合樓三樓錄播室 饒爽 10:20-11:00 學(xué)科研討 綜合樓四樓會議室 徐曼麗 11:00-12:00 微講座(小學(xué)語文任務(wù)情
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新聞稿
鄭州市婁娟小學(xué)語文工作室暨第三片區(qū)聯(lián)合教研,2024年5月16日,鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校龍翔校區(qū)小學(xué)部金紅麗校長致發(fā)言詞,鄭東新區(qū)外國語學(xué)校袁雅麗老師《十萬個為什么》整本書閱讀推進課,薛興鴿老師《十萬個為什么》整本書閱讀交流課課例展示,名師工作室成員評課,兄弟學(xué)校教師代表評課。
新聞稿 鄭州市婁娟小學(xué)語文工作室暨第三片區(qū)聯(lián)合教研,2024年5月16日,鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校龍翔校區(qū)小學(xué)部金紅麗校長致發(fā)言詞,鄭東新區(qū)外國語學(xué)校袁雅麗老師《十萬個為什么》整本書閱讀推進課,薛興鴿老師《十萬個為什么》整本書閱讀交流課課例展示,名師工作室成員評課,兄弟學(xué)校教師代表評課。
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羅湖區(qū)第二批名師工作室優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課展示評選結(jié)果
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開展學(xué)科工作室示范課展示活動簡報
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地理學(xué)科競賽的“實力派”:中學(xué)地理名師工作室的團隊建設(shè)與成果展示_百
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建立農(nóng)民書畫展覽館,展示當?shù)剞r(nóng)民的書畫作品。設(shè)立書畫工作室,提供創(chuàng)作指導(dǎo)和培訓(xùn)。開設(shè)書畫售賣區(qū),促進農(nóng)民作品的銷售。
建立農(nóng)民書畫展覽館,展示當?shù)剞r(nóng)民的書畫作品。設(shè)立書畫工作室,提供創(chuàng)作指導(dǎo)和培訓(xùn)。開設(shè)書畫售賣區(qū),促進農(nóng)民作品的銷售。
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4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組全體老師在施建華副校長的帶領(lǐng)下來到南京外國語學(xué)校仙林分校參加“小學(xué)英語教材與繪本主題融合——暨吳瓊、葉暢名師工作室教研活動”,學(xué)習(xí)了來自南外仙林小學(xué)低中高三個年段的三節(jié)課例展示,并在研討環(huán)節(jié)積極思考,參與討論。

第一節(jié)課來自南外仙林趙斯皖老師和二年級孩子們,授課內(nèi)容為新思維2BChapter5Sportswelike(story+繪本AbigbasketballFan),二年級英語課堂的
4月11日下午,南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)英語組全體老師在施建華副校長的帶領(lǐng)下來到南京外國語學(xué)校仙林分校參加“小學(xué)英語教材與繪本主題融合——暨吳瓊、葉暢名師工作室教研活動”,學(xué)習(xí)了來自南外仙林小學(xué)低中高三個年段的三節(jié)課例展示,并在研討環(huán)節(jié)積極思考,參與討論。 第一節(jié)課來自南外仙林趙斯皖老師和二年級孩子們,授課內(nèi)容為新思維2BChapter5Sportswelike(story+繪本AbigbasketballFan),二年級英語課堂的
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商業(yè)計劃書浙江稷源六陶家風(fēng)建筑設(shè)計有限公司創(chuàng)建于2017年5月,是一家集文化藝術(shù)交流、建筑科技、文化教育和產(chǎn)業(yè)開發(fā)為一體,致力于保護、收藏、傳承中國古建筑文化為終身使命的企業(yè)鄉(xiāng)村振興古建筑修復(fù)與承建古建筑會所文物展示古玩鑒定與評估文物拍賣中醫(yī)專家門診健康咨詢企業(yè)家交流與管理提升非遺傳承者工作室
商業(yè)計劃書浙江稷源六陶家風(fēng)建筑設(shè)計有限公司創(chuàng)建于2017年5月,是一家集文化藝術(shù)交流、建筑科技、文化教育和產(chǎn)業(yè)開發(fā)為一體,致力于保護、收藏、傳承中國古建筑文化為終身使命的企業(yè)鄉(xiāng)村振興古建筑修復(fù)與承建古建筑會所文物展示古玩鑒定與評估文物拍賣中醫(yī)專家門診健康咨詢企業(yè)家交流與管理提升非遺傳承者工作室
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羅湖區(qū)第二批名師工作室優(yōu)秀論文優(yōu)質(zhì)課展示評選結(jié)果
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