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附件1 個人師德師風(fēng)剖析材料 XXX（姓名）XX學(xué)校XX教師（職務(wù)） 2024年4月X日 近期，本人通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述、學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為負(fù)面清單》，《云南省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則》等規(guī)定，以及學(xué)習(xí)張桂梅等時代楷模先進事跡，對照6個方面問題進行了自查自糾，現(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面存在的問題及整改方向查擺如下： 一、存在的問題和不足 （一）對照政治是否堅定方面

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衡陽市八中師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，具體內(nèi)容包括：1.寧中平書記、唐志軍校長在全體教師大會上進行強調(diào)部署，2.進行全面摸排和重點排查，3.在學(xué)校公眾號、官網(wǎng)及QQ群、微信群推送《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》，組織教師學(xué)習(xí)。4.組織開展教育家精神和紀(jì)律教育“大學(xué)習(xí)、大討論”。5.撰寫心得體會與反思。6.在學(xué)校的大屏幕上級公布欄上大力弘揚教育家精神

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