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高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文

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高中數(shù)學(xué)教學(xué)的路徑與創(chuàng)新: 1 0
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職業(yè)高中數(shù)學(xué)教育中開展通識(shí)教育的思考: 1 0
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以學(xué)生培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究: 3 0
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淺析素質(zhì)教育背景下高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng): 1 0
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關(guān)于高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐分析: 4 0
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試析淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng): 1 0
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試論素質(zhì)教育背景下高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展: 1 0
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淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)和能力的培養(yǎng): 1 0
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淺談高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)行為的反思: 6 0
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高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的探究: 2 0
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論高等數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的銜接問題探討: 2 0
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試析高中數(shù)學(xué)高效課堂: 2 0
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高中數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)模式的探析: 2 0
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高中數(shù)學(xué)多元化作業(yè)的開發(fā): 6 0
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淺析高中數(shù)學(xué)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題: 1 1
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淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育滲透: 1 0
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關(guān)于高中數(shù)學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的思考: 1 0
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關(guān)于學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)建議: 1 0
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高中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力: 3 0
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新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革初探: 2 0
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高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)的探討: 2 0
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淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng): 1 0
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中日高中數(shù)學(xué)教科書中“直線與方程”內(nèi)容的比較: 1 0
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淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用: 1 0
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提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施探討: 1 0
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淺談新課程理念下的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變: 2 0
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高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的分類討論策略應(yīng)用: 2 0
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淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略: 1 0
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高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自信心: 2 0
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高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)變換的學(xué)習(xí)及應(yīng)用策略: 2 0
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高中數(shù)學(xué)四大推理方法巧解證明題: 1 0
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數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用: 2 0
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高中數(shù)學(xué)解題中的分類討論策略: 1 0
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淺析小組合作教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用: 4 0
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“生本教學(xué)”下高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)中的注意事項(xiàng): 1 0
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類比思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用: 2 0
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