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教學(xué)計劃高中數(shù)學(xué)

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高中數(shù)學(xué)_正弦定理教學(xué)課件設(shè)計
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高中數(shù)學(xué)《分段函數(shù)》教學(xué)課件
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高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列公開課教學(xué)課件
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高中數(shù)學(xué)_弧度制教學(xué)課件設(shè)計
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高中數(shù)學(xué)二項式定理教學(xué)課件
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高中數(shù)學(xué)《三角函數(shù)的概念》單元教學(xué)設(shè)計
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《三角函數(shù)的概念》示范公開課教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教版】
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高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的概念》教學(xué)課件
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高中數(shù)學(xué)《橢圓及其標準方程》教案基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反...
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高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計《數(shù)列》教學(xué)設(shè)計-優(yōu)秀教案
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圓的方程(單元教學(xué)設(shè)計)-高中數(shù)學(xué)新教材選擇性必修第一冊
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淺談高中數(shù)學(xué)立體幾何模塊單元教學(xué)設(shè)計
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高中數(shù)學(xué)教案:高一數(shù)學(xué)《等比數(shù)列的前n項和》教學(xué)設(shè)計方案
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高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計與實施策略研究
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高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《函數(shù)的概念》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)
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人教版高中數(shù)學(xué)《二項式定理》教學(xué)設(shè)計(全國一等獎)
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《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》示范公開課教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教】
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《集合大單元》教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊教案】
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大單元教學(xué)背景下高中數(shù)學(xué)概念課的設(shè)計與實施研究——以《函數(shù)的概念
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高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例
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全國高中數(shù)學(xué)青年教師展評課一等獎作品:函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)設(shè)計(長春市實...
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高中數(shù)學(xué)_任意角教學(xué)課件設(shè)計
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高中數(shù)學(xué)《橢圓及其標準方程》教案基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反...
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4.2.1等差數(shù)列的概念公開課教學(xué)設(shè)計高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊人教2019版
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【新教材教案】5.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系教學(xué)設(shè)計(1)-人教A版高中數(shù)學(xué)必修第一冊
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《橢圓的簡單幾何性質(zhì)》第二課時示范公開課教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教版】
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簡單隨機抽樣教案/新人教A版高中數(shù)學(xué)必修二《9.1.1簡單隨機抽樣(第一課時)》教學(xué)設(shè)計
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高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)必修5《等比數(shù)列的前n項和公式》教學(xué)設(shè)計
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人教版高中數(shù)學(xué)必修二教案(完整版)教學(xué)內(nèi)容
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【新教材教案】6.2.3向量的數(shù)乘運算教學(xué)設(shè)計(1)-人教A版高中數(shù)學(xué)必修第二冊
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高中數(shù)學(xué)_正弦定理教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
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高中數(shù)學(xué)_數(shù)列求和之錯位相減法教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
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《n次方根與分數(shù)指數(shù)冪》示范公開課教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教版】_
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2023高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)集合八篇
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《統(tǒng)計圖表》公開課教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)必修3(北師大版)】
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高中數(shù)學(xué)_2-2-1條件概率教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
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《集合間的基本關(guān)系》教學(xué)設(shè)計【高中數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊教案】
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