小學數(shù)學有效作業(yè)設計研究課題結題報告匯報

64 3

立即下載 收藏

提高高中英語學習成效途徑的實證研究課題中期匯報

31 0

立即下載 收藏

幼兒園童話主題課程功能開發(fā)和利用的研究課題中期匯報

6 0

立即下載 收藏

農(nóng)村中學開發(fā)式作文教育研究課題研究中期匯報材料

4 0

立即下載 收藏

幼兒園教育童話主題課程功能開發(fā)和利用的研究課題中期匯報

3 1

立即下載 收藏

小學“線上”+“線下”混合式教學的實踐研究課題中期匯報

3 0

立即下載 收藏

大思政視域下紅色音樂文化課程資源整合與運用研究課題中期匯報

3 0

立即下載 收藏

班級文化建設研究課題匯報材料五篇范文

1 0

立即下載 收藏

基于PBL的小學高年級科技創(chuàng)新案例的實踐研究課題開展情況匯報

0 0

立即下載 收藏

作文素材研究課題中期匯報

0 0

立即下載 收藏

綜合業(yè)務班組就國際貨站第一季度生產(chǎn)數(shù)據(jù)及貨量指標完成情況進行了匯報，并分析了進、出口當前對比2019年貨量遞減的可控原因。部門領導提出以下要求：一是強調貨物保障是國際貨站的主要職責，提升貨物保障能力是永久的研究課題。二是貨量預測結果良好，但預測不代表實際，不能放松警惕。三是進港業(yè)務量仍沒有太大起色，應采取一切可能的措施，提高業(yè)務量。四是數(shù)據(jù)分析應與現(xiàn)場管理實際相結合，加強數(shù)據(jù)分析的客觀性。

0 0

立即下載 收藏

請為一名中職會計教師課題中期匯報，需要體現(xiàn)的主要工作內(nèi)容是以數(shù)字化手段提升中職會計教學質量研究課題的研究的主要進展，存在的問題，重要變更，下一步計劃，可預期成果

1 0

立即下載 收藏

小學研究性學習的行動研究課題匯報

0 1

立即下載 收藏

幫我寫“游戲賦能法”在高中體育課堂中的實踐研究課題開題匯報ppt

1 0

立即下載 收藏

紅色文化在小學少先隊輔導課中的滲透與實踐研究課題中期匯報

2 0

立即下載 收藏

藍色研究課題嚴謹大氣PPT模板

9643 700

立即下載 收藏

雙減背景下小學中年級數(shù)學家庭作業(yè)優(yōu)化設計的研究課題結題報告

225 10

立即下載 收藏

山東省職業(yè)教育與成人教育科學研究課題結題研究報告

140 12

立即下載 收藏

信息技術與學科教學融合的研究課題中期報告

106 6

立即下載 收藏

雙減背景下小學生課外作業(yè)設計與評價研究課題研究中期報告

76 2

立即下載 收藏

《雙減背景下初中英語課堂小組合作學習研究課題》階段研究報告_...

62 6

立即下載 收藏

小學語文拓展性閱讀教學研究課題實驗開題報告

68 4

立即下載 收藏

回顧性臨床研究課題知情同意書模版

65 5

立即下載 收藏

雙減背景下小學數(shù)學分層作業(yè)優(yōu)化設計研究課題實施方案

109 1

立即下載 收藏

新課題標準教學研究課題word模板

43 9

立即下載 收藏

初中有效語文課堂的教學研究課題中期研究報告

47 6

立即下載 收藏

初中數(shù)學課堂教學中情境創(chuàng)設的研究課題立項申報書精-

43 2

立即下載 收藏

雙減背景下“減負增效”小學數(shù)學作業(yè)設計研究課題開題報告

45 1

立即下載 收藏

3篇雙減背景下如何對初中數(shù)學分層作業(yè)設計的研究課題報告

45 0

立即下載 收藏

雙減背景下小學語文作業(yè)設計的創(chuàng)新研究課題開題報告

38 2

立即下載 收藏

高中學業(yè)水平測試研究性學習研究課題報告——文言文虛詞研究

26 0

立即下載 收藏

班級自主管理課題研究課題提出的背景

35 2

立即下載 收藏

小學數(shù)學作業(yè)設計探索及研究課題結題總結報告

28 0

立即下載 收藏

雙減課題小學數(shù)學作業(yè)分層設計的策略研究課題開題報告與結題報告

24 0

立即下載 收藏

雙減背景下語文課堂教、學、評一體化策略研究課題中期報告

11 1

立即下載 收藏

小學語文主題式大單元整體教學研究課題報告(立項)-

23 0

立即下載 收藏

小學數(shù)學課堂教學中有效評價策略的研究課題方案

12 0

立即下載 收藏

...雙減”背景下的優(yōu)化小學生作業(yè)設計的研究課題論證

10 0

立即下載 收藏

(雙減背景下)高效課堂教學實踐研究課題總結(結題報告)

23 1

立即下載 收藏

新課標下加強高中歷史課程知識教學的研究課題結題報告(歷史)

8 0

立即下載 收藏